Повернутись до рубрики Лекторій про психоаналіз
Психоаналіз про особистість
Психоаналіз дає можливість особистості знайти власні кордону, навчитися мислити самостійно й на підставах, причому розуміючи яких, навіщо і чому. Така людина зможе дійсно бути Особистістю, не залежати від інших людей та їх думки, і в той же час вмітиме чути і розуміти оточуючих, бути в діалозі, здатним до співпраці, жити повноцінним вільним життям, в якому вибір людина здійснює самостійно і відповідає за його головою, бо знає, що поставлено на карту, адже він – автор. І це справді буде життя Автора, Творця.
Ви зможете реалізуватися як творча особистість, відкрити власний бізнес, досягти успіху, знайти своє кохання, стати батьком або матір’ю, мати вірних друзів і дарувати їм своє кохання. В ідеологічно влаштованому суспільстві вільнодумці та автори потрібні лише, якщо їх можна як слід контролювати та спрямовувати. Але це у минулому. Сьогодні життя гвинтиків, які виконують п’ятирічний план за три дні для світлого майбутнього, позаду. А як жити по-іншому багато хто поки не підозрює, хоча дещо вже вловило і намагається скористатися обставинами, що стають успішними на трупах співгромадян, або стаючи трупами під ногами успішних, або хронічно воюючи з усіма навколо, або скаржачись і згадуючи кращі часи, або замкнувшись у собі, щоб не бачити цього жаху… І часто ми не розуміємо, що навіщо і чому так з нами відбувається. Адже хочемо завжди доброго, намагаємося, а виходить… по-різному… А можна й розібратися спробувати – і в собі, своїх бажаннях, потребах, мріях, і в тому, як їх здійснити, і в сенсі того, що відбувається насамперед.
Актуальна як ніколи тема виховання підростаючого покоління. Батьки намагаються знайти місця тепліше, навіть не скуплячись на кошти, щоб урочисто доручити цю функцію школі. Вчителі, яким вручають ці «скарби», всіма силами відбиваються від часто-густо сирого та неорганізованого матеріалу з об’єктивних причин: крихітних зарплат, неповаги роботодавців у крутих ліцеях, підкупі батьків, неможливості хоч якось змусити слухати себе поросль, та й незнанні просто, як у нових умовах можна щось зробити. Чому їх вивчати? Які цінності щепити і як щепити? – «Мій тато вас з головою та ногами купить» – ще не найгірший варіант відповіді школяра при спробі вчителя окультурити його і приручити, не кажучи вже про навчити. І батькам не простіше, – що, як і навіщо у питанні виховання часто не збудовано, не організовано чи організовано випадковим стихійним чином. А чи можна інакше і як інакше? З чого починати?
Школам м. Києва пропонується отримати можливість безкоштовно або за символічну плату пройти консультацію спеціаліста-психотерапевта – дітям, батькам та вчителям. Ви можете піднімати будь-які особистісні та професійні теми, те, що вас хвилює і гнітить, де ви не можете знайти відповіді або здійснити вибір.
З боку адміністрації школи необхідне надання кабінету з необхідними умовами для проведення зустрічей та оповіщення педагогів та дітей про можливість консультації. Консультант надає письмові матеріали для інформування та пояснює подробиці в особистій зустрічі. Після прийому заявок у телефонному режимі призначається день і в обумовлений час проводиться прийом бажаючих.
Можливо, ви отримаєте новий досвід, і вам відкриються нові перспективи. Можливо, навіть знайдете відповідь на ¦довго запитання, що вас мучить. І, можливо, – просто відбудеться зустріч, – і вас почує і зрозуміє незнайома вам людина – і не з якоюсь своєю метою, а щоб сказати, показати – це може бути, вас можуть почути, зрозуміти – а це основа всього життя, яка і складається власне з наших стосунків з іншим, із собою, з істиною.