Відео вечорів імпровізації
Відеозаписи деяких вечорів імпровізації
Відео вечорів імпровізації Читати далі »
Курсы актерского мастерства Киев
Понимание и мышление
Тема дискуссии: Понимание и мышление. Взаимопонимание. Практика. Встреча проходит в кафе FREUD HOUSE по адресу ул.Константиновская, 21 Ведущая – Яновская Наталия Борисовна – лакановский аналитик, психотерапевт Что же надо сделать, чтобы тебя наконец поняли? Да, очень просто – начать понимать самому хоть кого-то, а для этого…. Научиться не понимать – тогда возникнут вопросы, реальный интерес, Придется потрудиться, Но это
Понимание и мышление Читати далі »
Новий проект від режисера Театр-студії “БІЛА ВОРОНА”
Новий проект від режисера Театр-студії “БІЛА ВОРОНА” Як пройти крізь стереотипи та знайти нових людей у своєму житті! Найромантичніший і Несподіваний Вечір 16 серпня о 19.30 Вечір проходить у кафе FREUD HOUSE за адресою вул. Костянтинівська, 21 Повернутись до категорії Вечір романтики
Новий проект від режисера Театр-студії “БІЛА ВОРОНА” Читати далі »
Студія А.К.Т.
Акторська група має відкриту та закриту форми. Відкрита акторська група постійно діє та спрямована на створення творчого поля, в якому учасники можуть познайомитися з природою акторської творчості та спробувати власні акторські можливості. Закрита акторська група створюється для глибокого опрацювання теми природи акторської творчості та створення акторського ансамблю, який працюватиме разом упродовж тривалих театральних проектів. Перший
Пластична група “Потік”
Пластична група контактної імпровізації – проект Яновської Наталії та Оксани Снітко 2005 –2009 рр. Було створено пластичну групу у складі: Яновська Наталія, Снітко Оксана, Ксенія Столбова, Тетяна Омельченко та Олександра Ілляш. Початковою метою проекту було дослідження у відеоформаті моменту зародження танцю, розуміючи під цим момент внутрішньої свободи, розкріпачення, акт творчості та, можливо, мистецтва. Пропонуємо створення
Пластична група “Потік” Читати далі »
Театр імпровізації для дітей
Театр імпровізації для дітей на базі загальноосвітньої школи – безцінний досвід, який дозволяє з упевненістю сказати, що театральна діяльність з дітьми у школі розвиває особистість дитини, прищеплює стійкий інтерес до літератури, театру, удосконалює артистичні навички дітей, вчить співпереживати під час втілення образу. Найважливіший момент – процес репетицій, процес творчих переживань. Величезна роль навчанні дітей –
Театр імпровізації для дітей Читати далі »
Клуб комунікації
Клуб Комунікації – авторська розробка режисера театр-студії “Біла ворона”, який успішно працював на базі 24 та 178 київських шкіл. Головним результатом цього проекту є створення комфортного для підлітка освітнього середовища в школі, полегшення для нього неминучих у цьому процесі стресів. Досвід створення клубу комунікацій дозволив створити список головних навичок, які допомагають ефективно спілкуватися один з
Клуб комунікації Читати далі »
Інкубатор особистості
Школа особистості або Інкубатор особистості – авторська розробка керівника, режисера театр-студії “Біла ворона”, психотерапевта-психоаналітика Наталі Яновської. У 2008-2009 рр. крім театральних студій на базі 24 та 178 київських шкіл працювала юнацько-молодіжна група – Школа особистості або Інкубатор особистості. Групова робота часто підвищує ефективність, дозволяє на практиці побачити, опрацювати, змінити свої життєві стратегії та сценарії поведінки,
Інкубатор особистості Читати далі »
Група Жіночий простір
«Жіночий простір» – група для прекрасної половини: тут жінки зможуть вести найзадушевніші розмови про сім’ю, чоловіків і дітей, про жіночу красу і моду, про фігуру і спорт, про літературу та кіно, причому паралельно ми шитимемо, вишиватим, малюватимемо, конструювати і, головне, вчитися Любити, Розуміти та Дбати.
Жінка – джерело любові, натхнення, достатку та затишку.
Група Жіночий простір Читати далі »
Шкільний психологічний театр
Театр було організовано у 2008-2009 на базі 178 гімназії та 24 спеціалізованої школи м.Києва. Театром було поставлено спектаклі за творами А.П.”Чехова” – “Чайка, фрагменти”, “Пропозиція”, “Ведмідь”,”Трагик з неволі”,”Музичний монолог із Чайки” та творами А.С.Пушкіна – ”Стріли амура”,”Сон”, “Панянка-селянка”, “Жіночі образи у ліриці Пушкіна” та інші композиції.
Шкільний психологічний театр Читати далі »